Lehrveranstaltungen
Lehre im BA Kommunikationswissenschaft Uni DUE (Auswahl)
INTERPERSONALE KOMMUNIKATION:
•
Konflikte in interpersonaler Kommunikation (WiSe 2022/23)
•
Dissens und Disalignment in multimodaler Face-to-Face-Interaktion (WiSe 2021/22)
•
Adressierung und Adressatenzuschnitt in der multimodalen Face-to-Face-Interaktion (WiSe 2020/21)
•
Alles auf einmal: Gleichzeitigkeit in multimodaler Face-to-Face-Interaktion (WiSe 2019/20)
•
Sprache, Blick und Körper: Kommunikative Prozesse in Face-to-Face-Interaktion (WiSe 2016/17 & 17/18)
•
Voller Körpereinsatz: Multimodale Face-to-Face-Interaktion (WiSe 2018/19)
MASSENKOMMUNIKATIONSFORSCHUNG:
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St. Anger 2.0: Inzivilität und Hate Speech in der Onlinekommunikation (SoSe 2022)
•
Journalismus, PR und Werbung als Bereiche der Kommunikatorforschung (WiSe 2021/22)
•
Neue Medien – alte Rezeptionsweisen? Aktuelle Ansätze in der Medienrezeptionsforschung (WiSe 2020/21)
•
Von Agenda-Setting bis Werbeanalyse: Zentrale Ansätze der Medienwirkungsforschung (SoSe 2020)
METHODENLEHRE:
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Inhaltsanalyse (SoSe 2023)
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Ethnographie und Gesprächsanalyse (SoSe 2017 & SoSe2018)
•
Konversationsanalyse (SoSe 2019, 2020 & 2021)
•
Kommunikationswissenschaftliches Propädeutikum (WiSe 2015/16)
Lehre im MA Kommunikationswissenschaft Uni DUE (Auswahl)
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Interaktionale Reaktanz in sozialer und mediatisierter Kommunikation (WiSe 2022/23)
•
Konversationsanalyse & Interview (SoSe 2021 & SoSe 2022)
•
Research Colloquium: "Methods for Linguistic Research“ (WiSe 2020/21)
Lehre im BA Germanistik Uni DUE (Auswahl)
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Grundlagen der multimodalen Kommunikation (SoSe 2016)
Supervision
Erstgutachter
2022:
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Disambiguierung der ambigen pronominalen Adressierung Du in Videospielinteraktionen (BA Kommunikationswissenschaft)
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Bearbeitung von Multiaktivität im Cockpitsimulator eines Flugzeuges (BA Kommunikationswissenschaft)
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Multimodale Aushandlung von epistemic stances in Frage-Antwort-Sequenzen (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Vergleichende Werbung von deutschen Supermärkten und Discountern (BA Kommunikationswissenschaft)
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Aushandlungen von Überlappungen bei fehlendem Blickkontakt in Sequenzen mit gemeinsamem Aktivitötsfokus (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Adressierung zwischen Kindern und einer künstlichen Intelligenz (BA Kommunikationswissenschaft)
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Musikjournalismus: Über die Umsetzung von PR-Anzeigen in journalistischer Berichterstattung anhand des Beispiels „Die Ärzte“ (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Der Einfluss von sozialen Medien auf die mentale Gesundheit junger Erwachsener (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Social Media Influencer und die Rolle der Glaubwürdigkeit in der Nachhaltigkeitskommunikation. Eine vergleichende, qualitative Analyse personeller Eigenschaften
aus der Sicht von Rezipierenden (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Verschwörungsmythen in der Berichterstattung populärer Tageszeitungen und politischer Randzeitungen während der zweiten Welle der COVID-19- Pandemie
in Deutschland – Eine Framing-Analyse (BA Kommunikationswissenschaft)
2021:
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Gemeinsam Fernsehen als Gruppenaktivität. Eine konversationsanalytische Betrachtung eines gemeinsamen Fernsehabends am Beispiel einer Reality-Show
(BA Kommunikationswissenschaft)
•
Multimodale Praktiken der ersteintreffenden Rettungskräfte zum Entfernen gehfähiger Patient*innen vom Unfallort in einer MANV-Situation
(BA Kommunikationswissenschaft)
•
Multimodale Ko-Konstruktion von interaktionaler Erzählung im Setting Tabletop-Rollenspiel (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Die multimodale Bearbeitung technischer Probleme in Videokonferenzen (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Agenda-Setting während der ersten Welle der COVID-19 Pandemie in Deutschland (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Interaktion im Online-Fremdsprachenunterricht (BA Kommunukationswissenschaft)
Zweitgutachter
2022:
•
Intra- und interpersonelle Koordinierung bei der Instruktion von Einsatzkräften bei einer MANV-Übung (MAKommunikationswissenschaft)
2021:
•
Zwischen Zuständigkeit und Beziehungsarbeit in interprofessioneller Kommunikation – Lokale Aushandlung und institutionelle Strukturen während der Triage in
einer MANV-Übung (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Wissenschaftskommunikation auf Twitter während der Corona-Krise (MA Kommunikationswissenschaft)
•
Planspiele bei MANV-Übungen der Feuerwehr (MA Kommunikationswissenschaft)
•
Kommunikation zwischen Senioren und digitalen Sprachassistenten - Eine multimodale Konversationsanalyse (BA Konversationsanalyse)
•
Facebook in Zeiten von Corona. Wie User coronaspezifische Themen innerhalb der Facebook Kommentarfunktion behandeln (BA Kommunikationswissenschaft)
•
Emotionen und Affektivität in der Kommunikation (BA Kommunikationswissenschaft)
2020:
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Der kommunikative Umgang mit einem Unglück auf Social Media am Beispiel der Seaside Beach GmbH Essen. Wie ein Notfall im Nachhinein kommuniziert wird (BA
Kommunikationswissenschaft)
•
Multiactivity in Hybrid-Interaktionen. Die Bedeutung von virtueller Kopräsenz für gleichzeitiges Handeln. (BA Kommunikationswissenschaft)
2019:
•
Interpersonelle Koordinierung verbaler und körperlich-visueller Ausdrucksressourcen beim Zeigen während einer Hofführung (BA Kommunikationswissenschaft)
2017:
•
Wie handeln Interaktanten Common Ground in sozialen Gruppeninteraktionen multimodal aus? Eine Analyse (BA Germanistik)
2016:
•
Einflussfaktoren auf das Blickverhalten zweier Interaktanten während des Erklärens einer Smartphone-Anwendung. Multimodale Interaktionsanalyse von
Videodaten aus einer Eye-Tracking-Studie am Beispiel des Spiels PokémonGo (BA Germanistik)
Dr. Maximilian Krug
Interpersonal Communication Research
In
my
current
research,
I
investigate
conflict
in
interpersonal communication
.
I
explore
disagreements
and
disalignments
in
multimodal
face-to-face
interaction
and
examine
incivility
and
reactance
in online communication
.
Furthermore,
I
engage
in
science
communication
and
ask
myself
how
scientific
findings
can
be
presented
to
the
public
in
a meaningful way.
Find me and my research on:
Overcoming
Blanking:
Verbal
and
Visual
Features
of
Prompting in Theatre Rehearsals
In: Human Studies, 2023
https://doi.org/10.1007/s10746-023-09670-w
In
theatre
rehearsals,
actors
can
occasionally
be
seen
getting
stuck
in
the
play
text,
which
is
called
blanking.
To
overcome
such
textual
difculties
and
continue
with
the
given
text,
a
prompter
can
verbalize
the
line
in
question,
thus
contributing
to
an
actor’s
word
search
by
prompting.
The
paper
focuses
on
interactional
practices
by
which
prompters
and
actors
interactionally
resolve
blanking
situations.
This
study’s
data
comprises
a
case
collection
of
67
prompting
situations,
which
are
taken
from
a
200-h
video
corpus
of
a
rehearsal
process
at
a
professional
theatre.
These
cases
demonstrate
how
theatre
professionals
organize
prompting
situations
and
how
they
negotiate/sanction
prompting
actions
such
as
when
there
was
no
blanking
but
a
dramatic
pause
or
when
the
dramatic
performance
is
interrupted
due
to
a
missing
prompt.
In
addition
to
the
audiovisual
recordings,
eye
tracking
data
of
the
person
prompting
is
also
used
to
describe
the
coordination
of
the
visual
resources
in
the
context
of
multimodal
interaction
analysis.
The
analysis
suggests
that
prompting
and
blanking
persons
interactively
resolve
blankings
with
the
help of verbal and visual markers.